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日志标题 作者 日期 评论
七月之行 17790 7/23 0
课标学习感想 18284 6/29 0
发展空间观念 ,提升数学思考教研活动 18284 6/29 0
"于微学处有惊觉”:胖手拉瘦手,我们一起学 18145 6/28 0
“于微学处有惊觉”:我的课堂“微学精导”例谈 17307 6/27 0
复习课关注点 17220 6/24 0
复习课 17220 6/24 0
读《提升英语语音教学成效的实践》 心得 17220 6/24 0
思维导图式板书的设计策略 17220 6/24 0
《注重专业发展  提升人生境界》教研感想 18145 6/20 0
“变”是体育游戏之魂 18145 6/6 0
有效教学与趣味性的一些思考 18045 6/1 0
《跪跳起》听课感悟 18145 5/23 0
无锡活动纪实 18304 5/15 0
“凤凰母语教师发展工作室”案例研讨活动 18304 5/15 0
抓住语文教育的特点——品味和积累语言 17789 5/14 0
共研共进  共生共长 18052 5/13 1
相约课堂  牵手教研 18052 5/9 0
三区联片教研活动有感 17955 5/9 0
以心动心 18052 5/7 0
思维伴阅读,文化鉴绘本 17593 4/29 0
《“学课标  用课标”课例研讨》专题研训活动感想... 18145 4/25 0
《“学课标、用课标”课例研讨》专题研训心得 17543 4/25 0
以学定教 18052 4/23 0
区数学教研活动听课有感 18038 4/22 0
2019年4月19日南外仙林分校教研活动反思 17048 4/19 0
微学精导 《宋庆龄故居的樟树》层次性教学 17314 4/19 0
以生为友,用心而教--金牛湖中心小学、实验小学与龙湖分校学习“共同体”牵手教研... 18052 4/18 0
听课有感 18232 4/18 0
双语小学雄州分校数学教研有感 18232 4/18 0
携手追寻,让数学教学梦走向更远的地方 18232 4/18 0
语法课堂之思维浮动 17593 4/17 0
怎么上好一节英语读写课? 17593 4/17 0
南京市芳草园小学体育室内课教研有感 17691 4/16 0
“学课标,用课标”研训活动有感 18050 4/15 0
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