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学海无涯,趣味先行——学《课标》的心得体会 17855 2/20 0
体育课的密度 18157 2/20 0
跟着课标   合作前进 17425 2/16 0
学科导航:课程标准 17593 2/16 0
我的课标学习心得 18238 2/13 1
扎实 真实 落实 再落实 17593 1/30 0
学习新课标(二) 17685 1/26 0
学习新课标(一) 17685 1/26 0
关于幼儿科学探究兴趣的观察 17850 1/24 0
关于幼儿人际交往的观察 17850 1/24 0
幼儿入园适应之午睡 17850 1/24 0
关于“幼儿入园适应”的观察 17850 1/24 0
从无到有,以读促悟——课标教学案例反思 17794 1/24 1
走进课标——学课标,用课标 17315 1/24 0
关于解读新课标的感悟——体育课的生存之道 18145 1/24 0
数学新课标学习心得 17306 1/23 0
走进课标——学课标  用课标   学习心得... 17064 1/23 0
《音乐课程标准》培训心得 18080 1/23 0
项目活动的开展与环境创设的策略 17836 1/22 0
《小学数学新课程标准》学习心得 18038 1/22 0
多种词语解读方法支撑下的文本品读——《秋天的雨》听课心得... 17855 1/15 0
交流、碰撞、反思、实践      ... 17696 1/11 0
记王涓老师与儿童快乐歌唱讲座有感 18252 1/9 0
幼教职初教师研训活动反思 18204 1/8 0
地方美术资源 18160 1/8 0
寓情于境,由境生情 17593 1/7 0
语境与语用,在意义学习中提升语言能力 17593 1/7 1
“阅读”“悦读” 17593 1/7 1
阅读分享反思 17593 1/6 0
前路漫漫,学会前行 17593 1/6 0
有智趣才有吸引力 17379 1/6 0
小学英语教学 17379 1/1 0
读书笔记2 18204 12/25 0
读书笔记1 18204 12/24 2
慢慢体育路 18145 12/18 0
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