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日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
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学海无涯,趣味先行——学《课标》的心得体会 | 17855 | 2/20 | 0 |
体育课的密度 | 18157 | 2/20 | 0 |
跟着课标 合作前进 | 17425 | 2/16 | 0 |
学科导航:课程标准 | 17593 | 2/16 | 0 |
我的课标学习心得 | 18238 | 2/13 | 1 |
扎实 真实 落实 再落实 | 17593 | 1/30 | 0 |
学习新课标(二) | 17685 | 1/26 | 0 |
学习新课标(一) | 17685 | 1/26 | 0 |
关于幼儿科学探究兴趣的观察 | 17850 | 1/24 | 0 |
关于幼儿人际交往的观察 | 17850 | 1/24 | 0 |
幼儿入园适应之午睡 | 17850 | 1/24 | 0 |
关于“幼儿入园适应”的观察 | 17850 | 1/24 | 0 |
从无到有,以读促悟——课标教学案例反思 | 17794 | 1/24 | 1 |
走进课标——学课标,用课标 | 17315 | 1/24 | 0 |
关于解读新课标的感悟——体育课的生存之道 | 18145 | 1/24 | 0 |
数学新课标学习心得 | 17306 | 1/23 | 0 |
走进课标——学课标 用课标 学习心得... | 17064 | 1/23 | 0 |
《音乐课程标准》培训心得 | 18080 | 1/23 | 0 |
项目活动的开展与环境创设的策略 | 17836 | 1/22 | 0 |
《小学数学新课程标准》学习心得 | 18038 | 1/22 | 0 |
多种词语解读方法支撑下的文本品读——《秋天的雨》听课心得... | 17855 | 1/15 | 0 |
交流、碰撞、反思、实践 ... | 17696 | 1/11 | 0 |
记王涓老师与儿童快乐歌唱讲座有感 | 18252 | 1/9 | 0 |
幼教职初教师研训活动反思 | 18204 | 1/8 | 0 |
地方美术资源 | 18160 | 1/8 | 0 |
寓情于境,由境生情 | 17593 | 1/7 | 0 |
语境与语用,在意义学习中提升语言能力 | 17593 | 1/7 | 1 |
“阅读”“悦读” | 17593 | 1/7 | 1 |
阅读分享反思 | 17593 | 1/6 | 0 |
前路漫漫,学会前行 | 17593 | 1/6 | 0 |
有智趣才有吸引力 | 17379 | 1/6 | 0 |
小学英语教学 | 17379 | 1/1 | 0 |
读书笔记2 | 18204 | 12/25 | 0 |
读书笔记1 | 18204 | 12/24 | 2 |
慢慢体育路 | 18145 | 12/18 | 0 |
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