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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
|---|---|---|---|
| 小D（一） | 17425 | 6/2 | 0 |
| 凌乱的讲台 | 17113 | 5/20 | 0 |
| 观察幼儿在周围环境中认识周围事物和现象的情况 | 18126 | 4/29 | 0 |
| 小感想 | 18060 | 4/25 | 0 |
| 天使和恶魔 | 18145 | 4/19 | 0 |
| 注重礼节是一种修养，亦是一种素质 | 17208 | 4/16 | 0 |
| 美丽的春天 | 18126 | 4/14 | 0 |
| 美丽的小仙子 | 18126 | 4/14 | 0 |
| 我们的游戏 | 18098 | 4/10 | 0 |
| 小班娃迎来的婚姻敏感期 | 17857 | 3/12 | 0 |
| 小班娃与图画书的童稚话题 | 17857 | 3/12 | 0 |
| 小蒲公英们的故事（十七） | 17941 | 3/5 | 0 |
| 《追随苏霍姆林斯基》读书心得 | 18188 | 2/16 | 0 |
| 偶发事件有感 | 17790 | 1/10 | 1 |
| 学会相信 | 17287 | 1/9 | 0 |
| 课前预习好习惯 | 17287 | 1/9 | 0 |
| 期末复习前的温馨提醒 | 17287 | 1/9 | 0 |
| 课间活动规范了吗？ | 17287 | 1/9 | 0 |
| 食堂就餐安静了吗？ | 17287 | 1/9 | 0 |
| 桌椅摆放整齐了吗？ | 17287 | 1/9 | 0 |
| “我来帮助你吧！” | 18126 | 1/7 | 0 |
| “我的愿望” | 18126 | 1/7 | 0 |
| 《3—6岁儿童学习与发展指南解读》案例式解读 | 18098 | 1/7 | 0 |
| 《3—6岁儿童学习与发展指南解读》案例式解读 | 18098 | 1/7 | 0 |
| 生活“小能手” | 18289 | 12/30 | 0 |
| 小事情 大品格 | 18075 | 12/28 | 0 |
| 《指南案例式解读》读后感2 | 18098 | 12/24 | 0 |
| 今天，怎样做更好的自己 | 18098 | 12/24 | 0 |
| 孩子，你越来越棒 | 18188 | 12/7 | 0 |
| 家长会会后反思 | 18061 | 12/6 | 0 |
| 本班两种典型气质类型幼儿 | 18248 | 12/4 | 0 |
| 种植记录 | 17856 | 12/4 | 1 |
| 种植记录 | 17856 | 12/4 | 0 |
| 中班观察记录 | 18183 | 12/4 | 4 |
| 中班观察记录 | 18183 | 12/4 | 2 |
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