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    小班:大西瓜和小蚂蚁 | 2019/7/2 11:52:00
    活动目标
    1. 学习观察画面,乐意想想、说说。
    2. 感受小蚂蚁吃大西瓜的情和趣。
    活动准备:
    大图书一本,小图书幼儿人手一份
    活动过程
    一、 出示大西瓜和小蚂蚁画面---导入故事、引发兴趣
    重点提问:
    1. 这是一片怎样的西瓜?
    2. 谁可能会最早发现这片西瓜?
    过渡:小蚂蚁和大西瓜之间会发生什么有趣的事情,我们一起来看《大西瓜和小蚂蚁》的故事。
    二、 看看、说说、想想-----感受小蚂蚁吃大西瓜的情与趣
    (一) 四只蚂蚁吃西瓜
    重点提问:
    1. 四只小蚂蚁看到这片大西瓜,会怎么想,又会怎么做呢?
    2. 仔细看看,它们是怎么吃西瓜的?
    3. 四只蚂蚁吃饱了吗?你从哪里看出他们已经吃饱了?
    4. 西瓜还有这么多,浪费了又太可惜,那该怎么办?
    过渡:你们想了这么多的好办法,小蚂蚁向德办法会和我们一样吗? 我们一起看下去。
    (二) 大家一起吃西瓜
    重点提问:
    1. 四只小蚂蚁能搬动这片大西瓜吗? 你从哪里看出来的?
    2. 西瓜太大了,四只小蚂蚁是搬不动这片西瓜的,这可怎么办呀?
    小结:
    原来四只蚂蚁叫来了朋友们一起吃西瓜,许许多多蚂蚁们都来了,大家吃得多开心啊!一会儿,大西瓜全部吃完了,小蚂蚁们高兴地对四只蚂蚁说:“谢谢你们”!
    三、 完整欣赏-----进一步感受小蚂蚁吃大西瓜的情与趣
    1、 幼儿人手一份,自由说说故事。
    活动延伸:区角活动中听听录音机里是怎么讲这个故事的。

    18雄幼韩叙颖 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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