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    2018-2019第一学年度上学期教学心得……

    六合中专郑威 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
    2018年12月27日《电动汽车慢充系统故障检修》教案


    ……
    六合中专郑威 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
           慢充系统故障检修是新能源汽车专业重要内容之一。也许是准备不充分的原因,个人感觉这节汇报课上的并不成功,现在拿着教案回看,亮点过少,发现很多不足。
           因为上的是汇报课,所以我力求把所有实操设备都用上,这包括新能源检测试验台架、新能源北京汽车EV160、VR虚拟仿真,还找学生拍摄了故障视频,运用了信息化手段。但操作的难度超出了我的预想,每个设备的操作解释用去了不少的时间,理论部分比重变大,压缩了实操时间,所以我觉得这节理实一体化课程改进的地方还是很多。
           课后和师傅以及其他听课教室交流,更改了许多地方,发现其实我预想的理实一体可能略微局限了,真正理实一体的教师应该是个“指导员”,而不应该是“操作员”,要引导课堂而不是主导课堂。我应该放手让他们动起来,让他们从错误中总结,远比灌输好的多。
           现呈上开课教案和手书反思,供大家交流。
    ……
    六合中专郑威 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
    特校的一二感悟 | 2018/12/23 22:17:00
          这次特校体验活动让我感受很深,一方面来自特校教师不一样的教育方式,另一方面来自特校学生不一样的自身情况。
          在来学校之前,我一直以为自己在班级教学管理方面,已经是够认真了,身体力行,关心学生。但直到听了特校课才发现,我做得还不够。虽然只是我们新教师体验课程,但我也发现了特校教师的不容易,他们维持课堂纪律,时刻吸引特殊孩于们的注意力,亲力亲为,用行为去引导孩子。这些孩子因为一些特殊的原因,控制不了自己,随时都可能会高兴的大叫、拍桌子,甚至冷不丁的打一下老师,但这些老师,都能快速的引导。没有老师的声嘶力竭,没有老师的怒气横流,更多的是细心的呵护,耐心的信道。或许有事情不够完善,但他们真的是倾力付出,这种教育的态度,教学的认真度,教人的认真度,影响我的教育观念,值得我们学习。
    其次是学生情况的问题,对我影响很大,以前我总觉得我们班的学生乱,纪律差,我也会发脾气,但特校孩子们的情况,远比我们坏的多,他们分不清好坏,不懂得正确去爱,但他们的老师依旧能拿出足够的耐心和宽容帮助他们,改变他们,不同孩子需要用不同方式教育在这里彰显的淋漓尽致。
    ……
    六合中专郑威 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
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