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    学生的反思信,我的感悟 | 2019/5/13 9:50:00

    学生的反思信,我的感悟

    期中考试结束至今,已经将近两周的时间了,学生们还是按部就班的继续自己的学习,而就在上周五,我的桌上多了封反思信,看完这封信,我也思考了良久。

    写信的是班级一名女生,她性格外向,成绩中上等,班级人缘不错,在课堂上能积极参与,是不是还会给我“语言”上的惊喜,给我的课堂增添不少的欢笑。就是这样的一个学生,这次考试发挥得不尽人意,英语考试竟然没有及格。当时看到这个结果,我内心也产生了疑问,只是没来得及找她当面问清楚情况,现在看到她的信,我也就了解一些具体细节了。

    在信中,她首先表明了一点,就是希望我不要因为这次成绩,而放弃她。看到这里,我的内心是欣喜的,因为她想老师不要忽略她,不抛弃她,从这里就能说明她要学好的决心。而我也被她的真诚打动了,这何尝不是学生时代的我所担心的呢?那时候的我,希望老师能关注我,每次都逼自己考试要考好了,因为那时的我,和现在信中的孩子一样,害怕老师因为我的成绩不好,而不再关注我,放弃我,直到若干年后的今天,当我处于老师的位置时,我才明白原来当时的自己想得太多,瞎担心。任何一个老师,都不会放弃自己的学生,只有学生自己放弃自己。所以,在给她的回信中,我写了这样一段话,“小陈,请相信,老师不会因为你一次不及格,就断定你成绩不好,进而放弃你,你们都是成长中的孩子,所以进步空间很大,当你意识到要学的时候,你会克服一切困难,用心去对待学习上的每一次洗礼,而我,愿成为你的坚强后盾,不离不弃,你就只管往前冲吧”。

    信中,她也表明了这次写信的缘由。本来,她可以当面跟我沟通一番,但经过一番思考,还是想完整地说说她的一些想法,她怕口头上表达得不够好,从这一点,我能明显地感觉到她对这次要写的内容的重视。信中交代了她成绩下降的一些原因,也阐明了她接下来改正的决心,她写的这些,我都选择相信,同时,我也欣赏她的坦率,因为要向老师说出内心的这些想法,是需要鼓起很大的勇气才能做到的。她既然能写信给我,交代她的一些事情,这就表明她的优秀与特别。同样,我还是给她回了这样一段话,“陈,你很有勇气,能为自己的过错承担后果,这样的行为,班级很少有同学能做到,老师相信你所有的阐述,放心吧,还有弥补的机会,静下心,用实际行动来向我证明你所说的,那样就足够了,加油!”

    最想说明的一点,在信中,小陈表明了对我的态度。作为一名年轻的教师,我一直害怕学生不能接受我的想法,而小陈的信,坚信了我两年多来的付出,信中她是这样写到的,“和你相处很自然,你的课堂反正是我很期待的那种,在你的课上,我很放松,你的教学也超好......”

    读到这,我还是很有感触的。当自己步入社会,成为一名成年人后,我就觉得自己很多地方做得不够好,因为一直以来,自己也没有太出众的地方,把同事、领导对自己的褒奖当成是他们对晚辈的鼓励,督促自己好好干,加油成长;当自己亲眼看到学生的评价,那又是另外一种层面的感悟,所以,在信的最后,我这样写到,谢谢你,陈,我在你心信中也读出了你们对我的尊重,希望通过我们的共同努力,咱能共同成长,变成那个自己喜欢的模样,可好?

    读完信,内心坚定了一些,而我也希望自己的回信,能给小陈以信心,当学生能把自己当朋友,与之倾心交流时,我也体会到苦中作乐、教学相长的真正含义了。

     

    17六合中专王斌燕 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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