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    静听精彩四月天 ——参加第28届现代与经典语文观摩会有感 | 2019/4/15 22:20:00
    静听精彩四月天
    ——参加第28届现代与经典语文观摩会有感
          最美人间四月天,不负春光与时行,4月13日上午,在这春风和煦的最美四月,为了一睹名师的风采,接受心灵的洗礼与震撼,汲取“现代与经典”的教育精髓,我又乐此不疲、如约而至地来到了庄严的人民大会堂。
          上午8:30,主持人的登台也为今天的学习之旅拉开了帷幕。好的语文老师必须具备好的朗诵功底,这样学生自然受其感染,被其熏陶,从而让爱上老师,爱上语文!好的老师就是多才多艺,以自己独有的人格魅力去吸引学生、感染学生、引领学生,使孩子们亲其师才能信其道!优秀的老师才能让教育教学愈来愈好!
    翩翩白衣君,声音世无双。李洪涛教授用激情澎湃的朗诵告诉我们如何用气息和共鸣说出好听的声音!李老师用他充满魅力的声音震撼全场,感染全场……短短50分钟掌上不断,赞叹不绝!在李洪涛老师身上感受到:最好的,最具吸引力的教育就是教师自己的成长,不同的朗读有不同的表现形式,以声音来表达感情,或平缓,或激情,打动人心的朗读才是最好的朗读。声音改变命运,朗读塑造经典,朗读魅力无穷!
          春风化雨润物无声。郑老师的第一堂课是真课堂,环节清晰明了,环环相扣,课中对学习方法的指导帮助学生提升,比如:通过“茁”总结了如何理解生词的方法,充分联想之前的经验,随之学生便用上来理解“雅”。柔美的声音,优雅的郑老师,美美地课堂,让我们感受语文人的魅力,语言的魔力。
          苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”而窦老师则是引领我们如何去教会孩子更好阅读的先行者。全身带劲的窦老师感染了所有的学生和听课的老师!让我们的血液也为之沸腾!窦老师最大的特色就是让儿童站在课堂正中央!相信孩子,指导孩子,赏识孩子,放手孩子,成长孩子!窦老师用她的理念构建她的课堂,用她的课堂呈现她的理念。这不仅是整本书的阅读指导课,更是语文教学乃至学校教育的理念传递——一切为了孩子的成长。另外一点感触就是作为窦老师的学生实在太幸福了!她不仅用自己的激情点燃课孩子的热情,而且真正做到了以学生为主体,孩子自主合作探究,孩子自问自答,孩子自我评价,她则跟着孩子满堂跑!一个五十多岁的人依然保持着比年轻人还饱满的激情,窦老师真正践行了自主、合作、探究的课堂模式,以一位合作者的身份引导学生去观察、思考、讨论和发现,激发学生的学习兴趣和挑战欲望,整节课新奇有趣,让学习知识变成学生的一种内驱力,一段快乐的探秘之旅。如果没有对教育的这份热爱,没有对事业的这份执着,没有对孩子的充分尊重,是不可能做到的!燃烧自己,点亮课堂;放下自己,托起孩子!
          戴建荣老师的口语交际课幽默风趣,笑声不断,戴老师的指导循序渐进,课堂生成不断,课堂上笑声不断,这样的课堂孩子怎会不喜欢。戴老师的课如一条链子上串珠子,小明一天的生活场景成了说话语气的训练场————请求、商量、解释、道歉、提醒……自然巧妙。无痕、愉悦的课堂。如此幽默诙谐的、如此接地气的戴老师,教会的不仅是说话商量的语气,更是教会孩子如何待人处事,教会孩子做人的道理。
          一如既往的喜欢许嫣娜老师,喜欢她的甜甜的笑,喜欢她的干脆利索,喜欢她的循序渐进、娓娓道来。她总是能将识字,写字,朗读教学和习惯培养贯穿始终,低段教学扎实,生动,有趣!把疑问句的教学放入表演环节,学生兴趣盎然!最后根据内容改编的儿歌,妙!!!
          群文阅读,就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。这是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。
    最令我没想到、心动的就是最后一位周益民老师了,最是欣赏这种有内涵的翩翩公子。四篇看似无联系的文章被周老师以一个“变”字放在一起进行群文阅读,文本挖掘深度值得学习!特别是周老师与众不同的教学模式,以学生为主导教师为主体,引导学生提出问题解决问题,小组讨论碰撞思维的火花。万变不离其中,周老师始终抓住一个“变”展开,指导学生抓住关键词概括故事情节,教给学生学习的方法,循序渐进!主体是学生,放手给学生去发现问题去质疑,合作探究去解决。周老师的课堂把学习的主动权交给了学生,通过小组讨论,代表发言,让学生学会了阅读,思考和表达。春风化雨般引导解决问题!周老师站在一定高度,无论学生怎么变,孩子怎么变,周老师都能把握住自己的度。无厘头的问题背后却是触及到故事的本真,应该尊重学生,学生的智慧也许会启发老师未开启的智慧。师生共读共学共成长!
          思考!收获!太震撼了!一天的学习时光稍纵即逝,学然后知不足,教然后知困,活到老学到老,学无止境,在学习的道路上不断行走,我们才能看到不同的风景,从而遇见更好的自己。关注孩子,注重孩子,充分发挥每个孩子的个性,让每个孩子都能参与!感谢现代与经典为老师们准备的让教师向优秀靠近的饕餮盛宴!
    18金小马子夜 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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