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    爱心,耐心,恒心 | 2019/3/28 14:18:00

    大半年的教学教育工作给了我很大的思考,其实孩子就是孩子,我们不能用成人的要求去要求他们,孩子就是一张白纸,唯一有的就是天性的顽皮和天真。我们希望他们变成什么样,就要去找他乐于接受的方式去引导他变得更好。有很多时候,我非常害怕那种面对学生很无奈,不知道怎么让他改变的无力感,每当那个时候,就觉得自己书读的太少,或者请教的太少。我们老师应该努力读书,努力请教,努力思考,一切为了孩子,为了我为人师的责任。

    通过一段时间的积累,我知道一年级要用各种办法达成让孩子平静的目的。通过培养小孩良好的行为习惯打造良好的班风。方法是创造无恐惧的信任教室。让小孩信任你是来帮助他的,不是一味来批评,呵责他的。交流和方式都需要平等。如何打造这样的教室,以下是方法。

    一:有问必答,有错必答,不管讲多少遍,必须让孩子看见我热切的希望他理解,随时为孩子们挺起可靠的肩膀,持续努力付出关怀。

    二:做个公平的人,做个讲道理的人,不能因为是小孩就一味的命令,严厉,甚至因为没有耐心去凶他们。对小事发火,重要的议题就得不到处理,应该及时向学生传达好的构想。

    三:有时候也需要发火和惩罚,不要因为一人惩罚全班,惩罚应该与错误有关系,最好的惩罚是剥夺他参加各种游戏的权力。(这就需要我们去多组织一些有趣的活动,可以是规定好固定时间固定活动或者每周轮回)

    四:要经常用正面的语言,比如:你觉得做的对不对?你怎么样才能做的更好?

    五:小孩天性注意力不容易集中,我们在教学设计上要能尽量吸引学生,要靠有趣的活动和精彩的教学设计让学生舍不得犯错。

    六:引导学生为”对的理由”循规蹈矩,这给我们活动提供了大量的素材。了解世界各国风土人情和宇宙地球,让他们知道自己的渺小学会宽容,不要斤斤计较。讲一些治愈性的故事,叫他们一些为人处世的道理,摒弃自私和斤斤计较的小毛病。

    在教育教学中,我们只有不断的学习,不断反思,充实自己,才能更好的引导更多的孩子走向他们灿烂的人生舞台。

    2018东小薛爱丽 | 阅读全文 | 回复(1) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:工作 
  • 群组:2018新教师博客群 
  • Re:爱心,耐心,恒心 | 2019/3/29 14:23:28
    东沟小学赵国庆反思中不断进步,加油!
    东沟小学赵国庆 | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
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