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    读《0-8岁幼儿环境创设》有感 | 2019/4/14 21:07:00

    本次,我阅读了《0-8岁儿童学习环境创设》的第七章创设操作区和感觉区。操作区包括促进儿意小肌肉发展的材料。小肌肉动作技能包括手指、手和手臂的协调性。它对儿童的书写、绘画、拼图和自我服务技能(如用器皿吃饭、扣扣子、拉拉链和系鞋带)的发展很重要。它受到感知系统、神经系统、完成任务的积极性和环境支持的影响小肌肉动作发展困难的儿童比较依赖他人,容易在学习上遇到麻烦。他们可能经常被同学戏弄,从而形成消极的自我概念。教师通常用消极的态度看待这些儿童,错误地认为他们毛手毛脚是因为不小心或懒惰。小肌肉动作发展不良的儿童可能会有回避行为,这更增强了别人认为他们缺乏积极主动的印象。儿童的早期经历为他们未来的成功莫定了基础。例如,书写整洁可以使儿童获得更高的作业成绩,即使是内容相差无几,并且书写也不应该影响分数。在一项研究中,为了减少这个偏见,评分者接受了特别的训练。但是,即便这样,喜爱书写整洁的评分偏见仍然明显地存在儿童在幼儿园和小学期间,花费在小肌肉活动中的时间占很大比例,这对小肌肉动作发展困难的儿童很不利。想想你每天花在小肌肉活动中的间,你的小肌肉发展水平是如何影响你的生活的?因此,为了促进儿童的小肌肉动作发展,我们可以在幼儿期做些什么呢?本章将探讨可以帮助儿童发展小肌肉动作技能所需的环境、材料和教师互动。

    适合操作区的材料:

    1.  发展抓握能力的材料。

    2.  增强握力和挤压力的材料。

    3.  发展左右对称说小肌肉协调能力的材料。

    4.  发展手眼协调能力的材料。

    5.  发展手腕旋转能力的材料。

    6.  发展手腕温度能力的材料。

    7.  发展手指灵活性或单个手指的材料。

    8.  发展拱手能力的材料(手部总体发展)。

    9.  提高剪切能力的材料。

    沙和水是地球上自然的基础元素,可以提供儿童学习机会的同时,抚慰他

    们的心灵。从被子互动的最小的婴儿到光脚走海滩上行走的90多岁的老太太,

    所有年龄段的人都喜欢感觉游戏。在忙碌的当代社会,儿童需要杂乱无章的和开放性材料的机会。

    18冶中华季 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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