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    “午间静读”活动跟踪日记2 | 2019/3/6 22:51:00
                                                 午间静读活动跟踪日记2
           这是开学的第三周,午间静读活动的开展正在进行。在第二周,我根据和学校老师、领导沟通时所听取到的建议,对午间静读活动进行调整。
           在一周的频率上面,由每天改成一周两次,时间是12:00—12:20,一天二十分钟,具体时间要和数学老师商量着来。坚持每周去做。
           在图书发放上面,原本是由学生自主选择自己喜欢的图书,但是在我提醒到图书角借书之后,班上一半以上的人都会去图书角借书。而且学生拿书总要精挑细选。看书时间短,还会造成班级嘈杂,其他看书的同学无法静下心来看书。针对这样的情况,我做了两个改变:1、学生借阅图书的时间改为第三节课课间,让学生利用课间时间去挑选自己喜欢的书籍,节省午休前拿书的时间(部分同学拿到书后不能好好保管,书籍出现严重破损;学生会藏在抽屉里看书,不利于好习惯的养成);2、由图书角小馆长来分发图书角的书(便于管理,但是学生不一定能拿到自己喜欢的书)。两种方法还要再进行深入的比较、研究,并且要想象有没有其他更适合的方法。
            在午间静读时,会有学生交头接耳地讲话。不少学生对其他人的书表示好奇,喜欢喝同学共看一本书。这就导致班级嘈杂。
            另外在还书和换书的过程中,我发现班上同学有些散漫,无视纪律,随便下座位到图书角去还书。

             在午间静读开始之后,我发现班上同学午休不再没事干了,他们有些人会自己到图书角去借书看,等待老师布置作业或者等待老师来上课。他们也喜欢看书了。这让我觉得这个活动还是很有意义的。
    18东小戴竹君 | 阅读全文 | 回复(1) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:活动反思 
  • 群组:2018新教师博客群 
  • Re:“午间静读”活动跟踪日记2 | 2019/3/11 9:20:56
    东沟小学赵国庆做自己认为该做的事,勇于尝试,才能获得自己想要的!
    东沟小学赵国庆 | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
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