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rfu 班级特色文化展示    拉近师生关系
[ 2019/4/16 18:11:00 | By: 17金小王丹 ]
 


新学期,学校一改常态升起仪式,改为“承包制”。从六年级开始,一个班负责一个星期一的升旗与各类活动主题文化展示。

作为六年级一班,第三周就要负责升旗仪式。“哪些节目?”“哪些孩子可以上?”......一大堆问题扑面而来。在和周老师协商之后,决定:一个朗诵(带钢琴伴奏),一个合唱。接下来的任务就是要把这两个节目做好,选好主持人,不断练习主持稿。合唱和朗诵也不能落下,整个班级的孩子和老师都“热火朝天”的忙了起来。平日里,中午吃完饭,我会给孩子们放放音乐放松一下,孩子们很喜欢。这次要选合唱歌曲了,大家心里有了主意《生僻字》。这首歌大家很熟也很受欢迎,所以成了不二之选。问题总是解决不完的。这首歌并不好唱,所以平时吃完饭就给孩子放这首歌作为背景音乐,让他们跟着旋律就可以哼出来。升旗手的训练也是一项苦差事,如何齐又有气势?问题不断。班主任周老师,有时会利用空余时间带孩子们在操场上训练与彩排。

经过不断的努力,终于迎来了上场的日子。这天,大家神采奕奕,早早的来到了学校,整装待发。结果怎样并不是很重要,重要的是,在这次活动中,孩子成长了很多,老师也是。这会成为孩子童年里的一道亮丽的风景线。

 
  • 标签:活动感受 
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