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    读《做一个不再瞎忙的班主任》之感 | 2019/6/10 15:04:00

    读《做一个不再瞎忙的班主任》之感

    这是一本教育类图书,这本书以班主任“该做什么”为着眼点,将班主任工作的本位还原为搭建动起来的平台。“动起来”消除班级事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂解放班主任的忙碌;用教育借力,让家长、科任教师成为铁哥们儿,让学校领导成为班主任的“棋子”,让其他社会资源为孩子的发展服务,用别人的水浇自己的田,做一名“清闲”、不再瞎忙的班主任。

    忙,是班主任的共同感受,参加工作以来,虽然担任班主任的时间不长,但其中的酸甜苦辣都有体会,深知“忙”是班主任工作的常态,作为班主任,作为年轻的班主任,更需要不断调整自身,当一个有意义的“忙”的班主任,不是一直在“瞎忙”。现代管理学之父彼得?德鲁克说:比起正确地做事,做正确的事更重要。在教育中,我该做什么,比起我能做什么重要得多,找到我该做的事,是避免瞎忙的关键。以下是我在本书中找到的几个“秘方”:

    1.为孩子的成长搭建动起来的平台;2.为孩子的成长提供不竭的动力;3.为孩子的成长借取多方资源;4.用小本做沟通的大事。

    读了这本书之后,似乎淡定了些,开始明白:教育是一种慢的艺术,孩子的任何一次错误,是孩子成长的契机,也是像我这样年轻的班主任成长的契机,更是师生沟通的一次契机。放平心态,对学生多一份责任心,少一分功利心,幸福地工作,快乐地生活,我想我们每一个人都会在童心的世界中做一个轻松快乐,不再瞎忙的班主任。

    17棠小张立红 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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