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    以文激趣,以趣激情——《太空生活趣事多》教学反思 | 2019/5/15 15:18:00

    以文激趣,以趣激情——《太空生活趣事多》教学反思

    《太空生活趣事多》是一篇有趣的科普文,在所有科普文中学生大概最喜欢宇宙、太空、外星人系列了吧,在他们眼里太空真是“interesting!”这节课我主要是利用课文进一步激发学生对航天的兴趣,用他们的兴趣激发对祖国的热爱,对航天的热爱,埋下理想的种子。

    课前已经让他们进行了充分的预习,课堂上以师生问答的形式导入,师:多。学生:什么多?师:趣事多。学生:什么趣事多?师:生活趣事多。学生:什么生活趣事多?齐:太空生活趣事多。朗读课文找一找课文中一共写了太空生活中的哪几件趣事。这个对于学生来说并不难,他们很快就能找到是四件事:睡觉有趣,喝水有趣,走路有趣,洗澡有趣。逐节分析课文,除了生字词的常规学习,学生对文意理解很快,于是我让他们小组讨论,选择一件趣事,用自己的语言组织回答:你觉得在太空中哪件事最有趣?为什么有趣?学生小组内激烈地讨论。接着让学生进行汇报,他们都能选取一件觉得有趣的事情,并将这件事与我们生活中的这件事做对比,突出它的有趣,而且学生都明白是因为在太空失重了才会有这些现象,虽会有“不正经”的回答(如:放屁把自己冲走了)但是他们也能想象到太空生活有趣背后的不易。

    通过小组讨论的学习方法还是很不错的,也是让他们那强烈想跟同桌大谈自己对太空认识的心情有一个释放。课文中的趣事学完了,让学生谈谈自己还知道哪些太空生活的趣事,课前学生们已经查了资料,汇报的人侃侃而谈,舌头也不像平时回答问题时“打结”了,听得人也是津津有味,于是我也趁机补充了一些太空知识。如:太空飞船里的桌子都是固定的,不然会飘起来,而且宇航员吃饭脚也会固定起来,餐桌有磁力可以吸住食物,不然食物会“飞”走;宇航员洗脸就是用毛巾擦一擦,因为用水不太方便;他们有时候嚼一块像口香糖一样可以消毒杀菌的东西就算刷牙了;宇航员不能流眼泪,会把自己淹死;他们剪头发很麻烦,要即使把减下来的头发处理掉……

    孩子们说了很多,最后因为时间原因就没让继续说了,给他们播放了宇航员太空生活的短视频还有中国发射火箭飞船的视频,孩子们看得一会笑一会“哇!”很是兴奋。最后我就总结,我们国家的航天事业发展得越来越快,将来祖国的建设要靠你们,太空还有很多秘密等着我们去探索,但是要好好学习科学文化知识才能更好地探索宇宙,为国家的航天事业做贡献。孩子们兴奋地说“好!”

    我想:理想还是要有的,万一我就教育了一个未来的航天员呢!哈哈!(2019.5.15

    17灵小王永敏 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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