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    发现美,感受美——《开满鲜花的小路》教学反思 | 2019/2/26 12:22:00

    发现美,感受美——《开满鲜花的小路》教学反思

    这篇课文主要讲述长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一包花籽,结果花籽漏在了去松鼠太太家的路上,春天成了一条开满鲜花的小路,这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。特别喜欢上这种类型的美文,短小的故事,童话的风格,透露美好的寓意。

    生活中存在着很多美好的事物,要有一双善于发现美的眼睛,当你有了一双善于发现美的眼睛,那你眼中的那一片落叶就跟别人不一样了。而语文,就是教会我们发现美。文中最后一句话是“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”在进行教学设计的时候就设计了问题:为什么说“这是多么美好的礼物啊!”在教学的过程中我便出示了两幅小路对比图,一条是光秃秃的小路,没有鲜花和小草;另一条是开满鲜花的小路,让学生观察对比,理解“绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇”,让孩子们小组讨论这两条路的区别,再说说自己喜欢哪条路?为什么?孩子们那自然是喜欢开满鲜花的小路。因为“我可以闻到花香。”“我可以让妈妈给我在花丛里拍照片。”“我可以在花丛里打滚。”多么欢乐呀!“文中的小松鼠、小刺猬和小狐狸也和你们一样呢,你们看他们在快活地蹦啊跳啊。”这时候再读这句话孩子们更有感情了,仿佛那个蹦啊跳啊的是自己一样。正是长颈鹿大叔的花籽才有了这条开满鲜花的小路,所以这是多么美好的礼物啊。“同学们,为什么花籽就是美好的礼物呢?老师觉得如果送吃的零食、玩具岂不是更好?”学生讨论,小组汇报,“零食很快就吃完了,但是这些鲜花却能开很久,每年都有美丽的鲜花看,这些鲜花让我们的生活更美好。”啊,原来这是精神的享受。“玩具虽然也很好,但是玩玩就会坏掉,而且只能自己玩,但是这些鲜花却可以让大家一起分享,让大家都看到,都喜欢。”啊,原来美好是因为可以分享啊。“我觉得这些鲜花可以让我们的生活更美好,每天上学走在这样的小路上很开心。”这也是精神上的享受。看来孩子们已经明白,很多美好的东西要靠我们去发现,去分享。

    我想,通过这篇课文的学习,孩子们已经慢慢有这样的意识,去发现美,感受美。即便现在还不会,那也播下了这样的种子,产生了一个萌芽,这便够了。(2019.2.25

    17灵小王永敏 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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