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    上学期有孩子带玻璃杯在班级摔碎后,我对孩子进行了教育,并在家长群进行了安全提醒,禁止在学校使用玻璃杯。但不知为何班级又有了玻璃碎片的踪迹。我在班级进行了调查,原来是有孩子带玻璃针剂的药到学校喝,但摔碎了,存在很大的安全隐患。我在学校对孩子进行了教育,并规定此类药物在家里喝完再回学校,不允许带到教室。接到家长的投诉,在玻璃碎片事件发生的当天,有孩子拿着玻璃碎片追着别人玩,并吓对方要划她的脸。这是很危险的一件事,接完电话我立马联系了对方家长,进行了长谈。
    ……
    优秀是教出来的? | 2019/1/9 9:24:00
     第一次听到《优秀是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的,优秀当然是培养出来的,这本书到底想要说明什么呢?于是冥冥之中就对这本书充满了渴望。
    一拿到这本书,我就迫不及待地翻阅起来,结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉,相反觉得作者罗恩克拉克先生所描述的教育场景,所提的要求都有一种似曾相识的感觉。说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好,完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理,有的只是些微不足道的小细节。但是再次拜读第二遍的时候,我不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。对于一个小学老师来讲,《优秀是教出来的》确实是一本不可不读的好书,让我对教育又有了一层新的认知。作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节,既对孩子严格施教,又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上,而且更加注重培养孩子的良好习惯和教养。
    作为成功的教育者,作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案,而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。一个个活生生的例子生动形象,作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味,相反感觉作者所描述的就在我们身边,亲切自然。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略,而正是细节创造了奇迹,成就了辉煌。
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    这是我接触玩转汉字这个课题的第二年,第一次接触玩转汉字时是茫然的,确定怎样的主题?怎样去实施?设计哪些环节?这些都让我十分无措,后来我搜集了一些有关玩转汉字的资料,也在高老师、学校领导以及同组前辈们的指导帮助下,对玩转汉字有了更深的了解。渐渐的,我的思路开始清晰了起来,接下来,就回顾一下我的玩转汉字之旅。


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    让语文变得有意思 | 2018/3/14 19:45:00

    春节期间,走亲访友难免会遇到几个刚读小学的孩子,闲聊起学习,多半都会对语文没有太多兴趣,或者觉得学习语文很困难。我想让语文变得有意思是我们现在需要去做的,让孩子真正喜欢上语文,让语文变成有意思的学科。
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