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课程故事:小豆豆,你好
[ 2019/7/3 22:54:00 | By: 17池实幼余华昕 ]
 

小豆豆,你好

万物复苏的春天来到了,小朋友们从家中带来了各种各样的小种子,我们将这些小豆子投放到了益智区和生活区,孩子们在益智区里可以进行豆子的分类活动;在生活区小朋友可以进行根据颜色分类喂宝宝吃豆豆的游戏。

剩下还有好多小豆子,我们可以怎么用起来呢?于是我们利用晨间谈话的时间和孩子们进行了谈论,进过热烈的讨论后发现,很多孩子想看小豆子会不会长出叶子,小朋友们通过投票选出了三个最喜欢的豆子,分别是红豆、绿豆、黄豆。

每天早上晨谈,孩子们都会很积极主动和大家分享小豆子的变化。周末两天放假回来后发现绿豆长出的根茎个头最高,红豆发芽最少,大部分已经坏掉了,黄豆发出的芽变绿了,没有长出叶子。考虑到卫生的原因,我们不得不将霉变的部分全部清理掉,孩子们对此有些失望。

之后,我们和孩子一起总结经验,讨论得出:绿豆最容易发芽,而且长出的根茎最长。在孩子们的强烈要求下,我们又一次开展了小豆子发芽活动,这次孩子们想全部使用绿豆来发芽。

孩子们在第二次豆子发芽实验中,全程自己动手,从拣豆子开始,铺垫子时,很多小朋友都来帮忙,佑佑看纸铺的差不多的时候,立刻跑到自然角把洒水壶拿了过来,迫不及待的想要浇水,接下来就是撒豆子了,娜娜和雯雯用双手小心翼翼地捧着绿豆,轻轻地洒在湿纸上面。佑佑则是把娃娃家的勺子拿过来,挖了一勺绿豆慢慢的放下去,不一会,三层小推车上就放满了绿豆。

我们根据幼儿的年龄特点和发展水平设计了“绿豆发芽了”记录表供幼儿进行每日的观察记录。有小朋友提议,想把小豆子放到阳台去晒太阳,而有的小朋友说想放在教室里,能经常看到它们。最后,小朋友之间进过协商,一层放在室外有阳光的地方,一层放在教室里,一层放在自然角,比比赛,看哪里的小豆子长的最快!

最终,放在室外晒太阳的豆芽全部枯萎了,教室里和自然角的豆芽长的很好,教室里的豆芽长的最高!周一早上晨谈时,我们就根据这个话题进行了讨论,

问题:为什么放在室外的豆芽会枯萎?

小朋友们你一句我一句,七嘴八舌的说着自己的想法。有的说:“太阳太晒了,把豆芽晒死了。”有的说:“太阳把水晒干了,小豆芽没有水喝就死掉了。有的说:“小豆芽没有东西吃。”…….

后续,我们还开展了绿豆的延伸活动,如吃绿豆稀饭,吃炒绿豆芽,吃绿豆糕,接下来,如果孩子兴趣不减,我们还将把绿豆资源继续做下去。

 
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