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    《血火记忆》专题之三 | 2019/11/19 17:26:00
    《萧山令牺牲长江边》教学设计
    一、教学目标:
    1、了解萧山令、乐以琴等人的英雄事迹,感受英雄们为了国家英勇献身,舍生取义的高尚情操。
    2、教育学生勿忘国耻,珍视和平,激发学生的爱国热情,从小立志报国。
    二、教学重难点:
    教学重点:了解萧山令、乐以琴等英雄誓死守护南京城的英雄事迹。
    教学难点:教育学生勿忘国耻,珍视和平,激发学生爱国热情,从小立志报国。
    三、教学准备:
    5、搜集资料,了解空军“四大金刚”的故事。
    6、搜集阅兵式中的空军表演视频。
    四、教学过程:
    (一)视频导入
    1、(播放阅兵式中的空军演练视频)同学们,看到这段视频你有什么样的感受?
    预设:我感觉开飞机的人好厉害。我觉得开飞机特别威风……
    2、同学们都觉得开飞机是一件光荣的事,成为飞行员可能是许多小朋友的梦想。老师告诉大家:在平时,民用飞机是一项重要的交通工具,在战争时期,军用战斗机是极其重要的作战工具。
    3、揭题:今天我们就要认识一位可亲可敬的战斗英雄,让我们走进英雄乐以琴。
    (二)介绍英雄事迹——乐以琴
    1、请同学们自主阅读课本第7页的“链接史实”部分,说说你从中知道了什么。
       学生自由谈想法。(相机介绍乐以琴的生平事迹)
    2、课前大家也搜集了英雄乐以琴的资料,谁能给我们补充课本中没有的内容?
    预设:空军“四大金刚”:乐以琴、高志航、刘粹刚、李桂丹
      乐以琴他曾经在一次空战中击灭敌人4架飞机,创造中国空战史神话。
    他是中国空军第一位空战王牌飞行员,抗战中总共击落日机8架……
    3、学生介绍中国空军“四大金刚”中其他三人的故事,其他同学认真聆听。
    4、播放影视剧《长空万里》和《远去的飞鹰》视频片段,引导学生直观感受英雄人物乐以琴的生活经历。
    (三)学习萧山令的英雄故事
    1、刚才我们了解了空军飞行员乐以琴的故事,接下来我们要认识另一外抗日战争英雄——萧山令。
    2、学生自由读课本,同桌二人互相复述萧山令的英雄事迹。
    3、历史不会忘记英雄的付出,请全体学生起立,庄严肃穆为英雄默哀一分钟。
    4、诗朗诵《南京,我们不会忘记》。学生先自由练习,再分小组比赛读。
    (四)教师小结
    同学们,今天我们学习了乐以琴,萧山令的英雄故事,让我们牢记那段耻辱的历史,学习先烈们的爱国主义精神,把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量,不要忘了“落后就要挨打”的历史教训,维护国家稳定的政治局面,强国富民,积极投身于社会主义现代化建设中去,团结勤奋,拼搏向上,为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。
    马小郑丹丹 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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