无标题文档
页面正在载入,请稍候.......
    页面正在载入,请稍候.......
博客公告
    页面正在载入,请稍候.......
时间记忆
    页面正在载入,请稍候.......
博客登陆
最新日志
    页面正在载入,请稍候.......
最新评论
    页面正在载入,请稍候.......
最新留言
    页面正在载入,请稍候.......
博客相册
博客好友
    页面正在载入,请稍候.......
友情连接
    博客统计
      页面正在载入,请稍候.......
    《第19课  美化图形》教后反思 | 2019/4/15 15:23:00

    本课以“图书漂流活动”为主题,一方面联系学生熟知的团体活动,激发学生学习热情;另一方面借助小组自学“美图秀秀”界面功能,帮助学生认识到在学习信息技术的过程中,“阅读”能够有效帮助我们“自学”,通过阅读界面上的文字和提示,就能轻松的了解美图秀秀各种功能和用法。

    反思本节课的课堂教学,我总结一下几点不足:

    1. 特别想以“阅读的重要性”为主题上一堂信息技术课,但因个人原因,准备不够充分,导致效果不是很好。其实,在学习信息技术的过程中,掌握好的阅读理解技能,学生就能在一定程度上展开自学活动。

    2. 三个教学任务设计不够自然,缺少层次性。在每个环节过渡时,教师的过渡语不够流畅,不能充分激发学生探究下一个任务的热情。课堂时间安排不够合理,前面耗时过多,导致后期的评价环节较为仓促。

    3.有点遗憾的是:由于网络原因,展示环节没能带学生集中体验“美图秀秀(手机版)”的“美图AI”功能。

    陆蓝华(金牛湖) | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
    发表评论:
    页面正在载入,请稍候.......
    Powered by Oblog.