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    《青蛙写诗》教学反思 | 2019/1/9 17:24:00

    教学反思


    ……
    16龙湖郭婷婷 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
    《青蛙写诗》教学设计 | 2019/1/9 17:22:00

    青蛙写诗……

    16龙湖郭婷婷 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
    金陵中学龙湖分校小学部召开拼音教学视频学习活动
    郭婷婷
      为提高低年级语文教师的专业素养,解决现阶段语文教师拼音教学中的困惑。金陵中学龙湖分校小学部于9月29日下午召开了低年级拼音教学视频学习活动。
      活动伊始,观看由陈玲老师执教的一节《b p m f》展示课。陈老师的这节课,教学设计巧妙,通过爷爷爬山图进行图片导入,所教声母蕴含其中,让孩子在发现的过程中记忆、学习,从而达到教学目标;教学形式丰富多样,非常契合低年段学生的学习特点,通过一系列的游戏、优美的语言、精彩的互动,寓教于乐,让学习真正地发生。
      接着,低年级的各位教师分享了自己的观摩感受:王韵秋老师觉得本节课充分激发了学生的学习兴趣,抓住低年级的学段特点,学习效果非常明显;张艳老师认为本节课给我们展现的是一节专业的拼音教学课,m、f笔画教学中左竖弯、右竖弯的提醒,彰显了其教学的专业性,也是非常值得低年级教师学习的。其他老师也发表了自己的一些想法。
       本次活动圆满结束。为一年级语文教师提供了拼音教学的方法,对教材理念和要求进行了实际有效的剖析。本次活动,给低年级各位语文教师带来了思考。
    ……
    16龙湖郭婷婷 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
    两湖”牵手开展“科学小品文的文本解读”教研活动
    郭婷婷
    10月16日上午,金陵中学龙湖分校小学部与金牛湖中心小学牵手开展开展主题为“科学小品文的文本解读”的教研活动,“凤凰母语教师发展工作室”专家王向东主编莅临指导,“两湖”语文教师五十余人共同参与了本次活动。
    活动分为四个主体部分。首第一环节观摩由两校老师精心准备的四节研究课。同课异构,执教《地球的两顶“白帽子”》,胡文君老师抓住了文本的趣味性,通过图片、视频、科学链接等多种形式进行教学,让孩子在充分激发兴趣的基础上了解“白帽子”、体会“白帽子”的特点、感悟“白帽子”的作用;方绮老师着眼于细节之处,关注文本中“多是、以······为主”等极具科学小品文特点的词语,将文本的科学性展现了出来,课堂不疾不徐,春风化雨;执教《恐龙》一课,王韵秋老师教学设计巧妙、环节联系紧密,充分尊重学生的主体地位,在理解恐龙种类和特点时,先教师教授、讲解,再小组合作、探究,最后自学、汇报,这样的过程层次分明、教学重点突出,教学效果明显;蔡孟君老师准备充分,以孩子为主体,激发孩子的学习兴趣,寓教于乐,让孩子在课堂上真正地生长。四位老师都关注到了科学小品文文本的独特性,着力于学生语文核心素养的提升。
    ……
    16龙湖郭婷婷 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
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