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    2019.4.4观察记录 | 2019/7/2 19:21:00

    今天建构区的主题是搭建“春天的公园”。建构区的材料有清水积木、石头、麻将,还有自制花草树木。李梓乔拿起面前的积木开始搭建,很快宽宽的马路和公园的围墙就铺好了,这时她看看对面的小朋友也在铺马路,他挠了挠头,用石头汽车铺在马路上做装饰。不一会,他用完了所有的石头,并整齐的摆放。他脸上露出了微笑:“老师,我搭好了。”我看着他:“如果这个公园更有春天的感觉,那就更好了。”他赶紧去拿来纸杯做的小花小草,摆在路的边上,把多余的材料送回了框子摆放整齐。又看了看麻将:“这个可以怎么做呢?蓝颜色的麻将……哦!我想到了!可以这样。”说完,他把麻将堆成了一个个小喷泉,春天的气息更弄了。 《指南》中社会领域提出:大班幼儿能理解规则的意义,认真负责地完成自己所接受的任务。活动开始前我们讨论了如何搭建春天的公园,从李梓乔的游戏中可以看出他很好接受到了相关主题的信息,并能按照自己所接受的任务来实行。搭建的过程中,他表现的很专注,并能按照建构区的基本游戏规则进行活动,认真负责地完成自己所接受的任务。1.组织幼儿自己制定游戏规则,经常和幼儿进行有规则的游戏,遵守制定的游戏规则。2.给幼儿提供一些力所能及的任务,幼儿在活动完成后及时给予表扬和鼓励,比如收拾玩具、完成制作任务、阅读书籍等简单任务后奖励小星星或语言奖励,培养幼儿的责任感和认真负责的态度。3.每次游戏结束后分享幼儿的活动过程,分享活动中遵守规则、完成任务的良好品质,收到同伴、老师的认可。

    16横幼范志成 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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