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    班主任工作总结 | 2019/1/21 21:32:00

    班主任工作总结

    时光飞逝,转眼间,一学期的工作即将进入尾声。本学期,我担任三(2)班的语文教学工作和班主任工作。现将我这一学期的工作总结如下:

    一、以身作则给学生做榜样

    班主任要自身的个人魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。尤其是对中低年级的学生,他们具有很强的模仿能力。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,让学生知道老师在看到垃圾之后是怎么做的,使学生在潜移默化中强化讲究卫生的意识。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。我相信,这样的一种正面影响一定有益学生的发展。

    二、培养学生的良好习惯

    三年级学生由于年龄小,自控能力有所欠缺于是,我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面,由于孩子的年龄特点,很多时候都需要老师不停地提醒,这时候,老师需要的是耐心,要相信孩子,会在这一次一次的提醒中有所变化、有所长进。为了帮助学生更好地养成这些好的行为习惯,我还制定了一系列的奖惩制度,而这项制度不仅限于学习和课堂上,只要学生做出了一些值得鼓励和表扬的好行为,我都会依据行为表现给予适当奖励。

    三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的他们是班主任的左右手。所以,我在开学初,就很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

    为了培养学生班干部的威信,我经常以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。本学期,我还提拔了一些从未做过班干部的学生,他们的能力得到了很大的锻炼。这让我意识到,每一个孩子都具有很大的潜力,只是尚未得到开发,只要我们愿意给他一个机会,他会为你创造奇迹。

    四、注重家校联系

    该学期,为了更好的与家长配合,我召开了一次家长会,还在学校的家长开放日活动中,上了一节面向家长的公开课,效果非常好,可以说,这次公开课让我得到了家长的信任。我深知,家长的信任对于我们老师来说有多重要,只有家长信任你了,他们才放心把孩子交到你的手上,才会配合老师和学校的工作。同时,本学期我还进行了一次家访,主要是针对班级一些后进生,实地走访他们的家庭,了解他们在家中的学习情况,与家长沟通学生在校表现,以及对他们今后的学习提出一些要求,希望家长配合。通过这次的家访,我收获颇多,而在这个过程中,我也加强了和家长的联系,加深了对学生的了解。平时,我也会经常通过电话联系家长,和他们沟通学生近期学习情况。

    五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

    我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。我始终坚信,每一个孩子都有他可爱之处。本学期,我始终爱字当头、以情动人。我希望能够用自己的爱心去感化每一个学生,让他们知道老师是真心喜爱他们的,不管他们的成绩好坏。

    在这学期,我真的觉得日子过得快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,忙的充实,接下来,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

    16东小孙文婷 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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