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    两步连加计算 | 2019/5/15 10:49:00

    微课作品名称

    两步连加计算

    微课作品简介

    本微课着重介绍两步连加计算的竖式写法。

    系列微课围绕

    主题说明

    系列微课的主题是小学低年段的计算教学。本节微课是加法竖式的延伸,有着承上启下的作用。

    教学需求分析

    适用对象分析

    本视频适合学习苏教版义务教育教科书《数学》年级册学生使用;可在预习第单元时候使用;可在复习巩固该单元的时候使用。

     

    学习内容分析

    该视频的内容为第单元100以内的加法和减法(三)中笔算两步连加计算,详细分析了两步连加计算的竖式写法。

     

    教学目标分析

    能使学生能掌握笔算连加的方法,能正确的笔算100以内的两步连加算式。

    教学过程设计

    教学分四个层次:第一层次,呈现计算情境让学生从情境中思考先算什么在算什么,从而引起对相关旧知的回忆;第二层次,先呈现学生已有的经验,分两步列竖式再说明连加竖式,降低认知难度;第三层次,再次比较分析两种写法不同的竖式;第四层次,总结概括练习巩固

    学习指导

    在学习过程中,最好能有一到两个同学共同学习,以便学后进行交流;该视频由于设计生动活泼,深入浅出,故而父母可以用来和孩子进行交流。本视频里含有相关练习,可用为学习目标达成情况的检验。

    配套学习资料

    苏教版义务教育教科书《数学》年级册。

    制作技术介绍

    PPT;Photoshop;Camtasia Studio等等软件。


    棠城小学王晨悦 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑
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